Inicio Sociedad Una escuela tucumana quedó séptima en Maestros Argentinos 2019

Una escuela tucumana quedó séptima en Maestros Argentinos 2019

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En el Centro Cultural Kirchner de la Ciudad de Buenos Aires, estudiantes y docentes de la Escuela Secundaria Bernabé Aráoz se quedaron con el séptimo lugar (de entre miles de proyectos candidatos) del Premio de Maestros Argentinos 2019 por el proyecto “Un enemigo invisible”.

La escuela Bernabé Aráoz de la Capital trabajó en dos dispositivos para mejorar la potabilidad del agua. El primero es un filtro casero de bajo costo para la eliminación de impurezas y el segundo un pasteurizador hecho a base de energía solar.

El premio Maestros Argentinos se otorga a nivel nacional a proyectos que promuevan una mejora en el aprendizaje mediante el trabajo en equipo y colaborativo de los estudiantes bajo la guía y el liderazgo de un maestro.

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